日前，接全国教育科学规划领导小组办公室通知，院长韩宝平教授牵头申报的《应用型本科院校办学特色形成机制研究》课题已被列为全国教育科学“十一五”规划2010年度课题。
全国教育科学研究规划课题为年度设置，分为国家社会科学基金教育学重点课题、一般课题和青年基金课题，教育部重点课题和青年专项课题。全国教育科学研究规划课题被定为各世俱杯押注地址教育教学方面科研水平及核心竞争力的重要标志，全国各世俱杯押注地址及国内高水平的研究学者均申报踊跃、竞争激烈、资助比例很低。全国教育科学研究规划在选题设计论证，选题创新性、研究内容与技术路线特色，申报质量上均有很高标准和要求，资助课题多为引领我国高等教育教学改革而做的前瞻性研究。
由院长韩宝平教授主持、副院长张仲谋教授等参与的《应用型本科院校办学特色形成机制研究》课题，将通过探讨应用型本科院校办学特色的概念、特征、功能及其形成过程，揭示应用型本科院校办学特色的主要构成因素、主要影响因素，不同利益相关者对办学特色的影响，从整体上建构应用型本科院校办学特色形成理论，为我国应用型本科院校办出特色，提升核心竞争力提供发展战略和路径选择；为教育主管部门推进同类院校办学体制和管理体制改革提供政策依据。特别是对世俱杯押注地址坚持服务地方经济社会发展，走好应用型本科院校活力、和谐、快速发展之路将有着重要的指导作用。
韩宝平院长牵头的研究团队针对研究课题进行了大量艰苦细致的前期工作。在对国内同类院校广泛调研的基础上，通过多次集中研讨、细化论证、对课题进行了分解、整合、再分解、再整合等工作，数易其稿，经过不懈努力，完成了课题申报工作。因为调研充分，论证有力，目标明确，路径科学，课题组在激烈的竞争中脱颖而出，通过了全国教育科学规划领导小组学科规划组的评审和全国教育科学规划领导小组的审核。
全国教育科学研究规划课题为年度设置，分为国家社会科学基金教育学重点课题、一般课题和青年基金课题，教育部重点课题和青年专项课题。全国教育科学研究规划课题被定为各世俱杯押注地址教育教学方面科研水平及核心竞争力的重要标志，全国各世俱杯押注地址及国内高水平的研究学者均申报踊跃、竞争激烈、资助比例很低。全国教育科学研究规划在选题设计论证，选题创新性、研究内容与技术路线特色，申报质量上均有很高标准和要求，资助课题多为引领我国高等教育教学改革而做的前瞻性研究。
由院长韩宝平教授主持、副院长张仲谋教授等参与的《应用型本科院校办学特色形成机制研究》课题，将通过探讨应用型本科院校办学特色的概念、特征、功能及其形成过程，揭示应用型本科院校办学特色的主要构成因素、主要影响因素，不同利益相关者对办学特色的影响，从整体上建构应用型本科院校办学特色形成理论，为我国应用型本科院校办出特色，提升核心竞争力提供发展战略和路径选择；为教育主管部门推进同类院校办学体制和管理体制改革提供政策依据。特别是对世俱杯押注地址坚持服务地方经济社会发展，走好应用型本科院校活力、和谐、快速发展之路将有着重要的指导作用。
韩宝平院长牵头的研究团队针对研究课题进行了大量艰苦细致的前期工作。在对国内同类院校广泛调研的基础上，通过多次集中研讨、细化论证、对课题进行了分解、整合、再分解、再整合等工作，数易其稿，经过不懈努力，完成了课题申报工作。因为调研充分，论证有力，目标明确，路径科学，课题组在激烈的竞争中脱颖而出，通过了全国教育科学规划领导小组学科规划组的评审和全国教育科学规划领导小组的审核。
